为落实《贵州省推进人工智能赋能教育行动方案（2026-2030年）》相关工作要求，推进附属医院临床教学模式创新，提升临床教师信息化教学能力，8月14日，医院管理处处长左临轩赴第二附属医院开展“AI助力教学设计”专题培训工作坊，二附院临床教师参加培训。

二附院副院长王涛作开班致辞，他表示，人工智能快速发展给临床教学带来新的机遇与挑战，希望参训教师用好AI工具，优化教学设计、提升教学效率，探索新技术与临床教学深度融合，助力医学人才培养提质增效。

本次培训采用“理论引导＋实操演练”工作坊形式。左临轩处长紧扣临床教师备课授课现实痛点，围绕AI辅助教学设计、课件素材加工、临床教学案例生成、课程大纲梳理、教学项目规划等实用场景开展授课。现场手把手演示操作流程，带领参训教师同步实操练习，指导教师把AI工具运用到教案撰写、课堂设计、教学反思等教学全流程，帮助参训教师建立“AI+医学教学”系统思维。参训教师边学边练，现场学习交流氛围浓厚。

左临轩处长总结时强调，附属医院教师要主动顺应人工智能赋能教育发展趋势，立足临床教学实际，把AI作为教学辅助工具，聚焦医学人才培养核心目标，合理运用新技术优化备课、课堂实施、课后评价各环节。医院管理处将持续面向各附属医院推送教学新理念、新方法，开展教学能力提升帮扶指导，引导各院积极探索信息化、智能化教学改革，推动临床教学内涵建设走深走实。

此次培训是医院管理处履行附属医院教学指导职能、推动新技术与临床教学融合的具体实践。下一步，医院管理处将严格落实学校教育教学工作部署，立足医教协同管理职责，指导各附属医院推进临床教学改革，助力全校临床教学质量整体提升。